Créée dans le système de gestion de l’apprentissage (Learning Management System – LMS) Moodle, la plateforme constitue une solution de formation intégrée pour le secteur automobile. Elle est, pour ainsi dire, la mise en œuvre physique de la méthodologie E2DRIVER.  Elle est conçue comme une ressource de formation flexible où les formateurs et les entreprises obtiennent des informations sur les nouvelles technologies, les processus innovants, les outils d’auto-évaluation et où ils peuvent partager leurs connaissances sur les sujets liés à l’énergie. La plateforme comprend également un référentiel de matériel de formation qui est continuellement mis à jour, complété et amélioré. En utilisant la plateforme, les parties prenantes peuvent interagir avec des formateurs experts et clarifier leurs doutes concernant l’efficacité énergétique ou la mise en œuvre d’audits énergétiques.

Les modules de formation

• • Cours et exercices en ligne

Dépôt de contenus

• • Stockage de tout le matériel de formation théorique et pratique généré dans le cadre du projet.

Communauté du projet

• • Structure de mise en réseau où les PME peuvent être en contact avec des grandes entreprises de construction automobile, des auditeurs énergétiques, des experts en énergie, des organismes de financement, des sociétés d’ingénierie et d’autres acteurs clés. Cliquez ici pour plus d’informations.

En dehors de ces fonctionnalités, la plateforme offre également des outils supplémentaires pour les apprenants:

Outils de projet

• • Outil d’auto-évaluation de l’audit énergétique et outil d’évaluation financière pour évaluer les performances énergétiques et financières.

Session VR

• • Ressource supplémentaire pour relayer les connaissances axées sur la pratique

Grâce aux méthodes d’apprentissage personnalisé et de la classe inversée (Ontological Flip Teaching) d’E2DRIVER, la plateforme offre une approche innovante du renforcement des capacités.

Au début du processus, les entreprises et leurs employés saisissent leurs informations de base, qui sont évaluées par un algorithme qui génère des modules de formation personnalisés. Les ressources présentées dans les modules sont tirées du stockage central du matériel d’apprentissage – le référentiel de contenus. Après avoir terminé les modules et les exercices, les apprenants participent à des cours sur place où ils discutent de questions liées à l’efficacité énergétique et créent leur propre contenu académique, conformément à l’OFT (Ontological Flip Teaching). L’étape suivante consiste à faire revenir les apprenants sur la plateforme où ils passent leur examen final. Ensuite, leur contenu académique, qu’ils doivent produire après avoir réussi l’examen final, est téléchargé vers le référentiel de contenus par les formateurs E2DRIVER une fois qu’il a été vérifié. Dans une dernière étape, les stagiaires participent à une session de RV d’une heure pour s’engager avec le matériel d’une manière plus orientée vers la pratique.